TED 2017:高考机器人成绩不错 发明人却不高兴

4月27日消息,据国外媒体BBC报道,在一个有关机器人未来的TED主题讨论会上,行业专家们分享了各自对人工智能和机器人未来的见解。

配图-新井纪子教授认为AI时代需要给孩子提供新型的教育

新井纪子(Noriko Arai)教授花了数年时间去训练机器通过知名的东京大学的入学考试。2015年和2016年,她的Todai机器人的考试成绩超过了80%的高中生,数学成绩更是超过了99%的高中生。

然而,这位日本国立情报学研究所数学家并没因为其机器人的出色表现而感到高兴。在TED题为“我们的机器人统治者”(Our Robotic Overlords)讨论会上,她说,那些结果“令人担忧”。

“你们可能以为我会觉得很高兴,但实际上我感到担忧。”她说道。

“该或许没有阅读或者理解能力的机器人,成绩能够超过成千上万的高中生。”

这促使新井纪子教授和日本教育部一起去调查高中生的阅读和写作技能。她说,“大多数的学生只是将知识填充到自己的脑子里,而没有真正理解那些知识,纯粹是记忆。”

“AI在那方面能够做得更好,因此我们需要新型的教育。”

配图-拉萨尔教授认为我们需要为即将到来的机器人革命制定新的规则

加州大学伯克利分校计算机科学教授斯图尔特·拉塞尔(Stuart Russell)在研讨会上表示,机器不久之后将会拥有非常出色的阅读和理解能力。他指出,“不久以后,他们将会读遍迄今为止任何的读物。”

他向TED观众表示人类需要开始就机器人与他们的关系制定规则,并提出了以下的三个基本原则:

· 机器人的唯一目标是最大限度地帮助实现人的价值

· 机器人最初不确定这些价值是什么

· 人类行为提供有关人的价值的信息

不过拉塞尔教授也承认一开始可能会出现困难。

“如果机器人的职责是给饥饿的孩子喂食,如果它看到了家里的宠物猫,但没有认识到宠物猫的情感价值要大于它的营养价值,那家用机器人市场可能会被彻底摧毁。”他说道。

利他机器人是苹果语音助手Siri的设计者汤姆·格鲁伯(Tom Gruber)所信奉的概念。

配图-汤姆-格鲁伯期待人类能力强化的未来

虽然包括科技行业大亨伊隆·马斯克(Elon Musk)、英国著名物理学家史蒂芬·霍金(Stephen Hawking)在内的一些专家认为机器将会取代并摧毁人类,但格鲁伯仍对“人本主义的”AI愿景的实现持乐观态度。

“AI的目的是赋能和强化我们。”他向TED观众表示。

“想象一下如果AI能够记住你见到过的每一个人,又或者能够检索出你阅读过或者见过的一切东西。”

“那将不仅仅可以帮助我们在社交场合更好地记住碰见的人,而且,对于那些患有痴呆症的人来说,那意味着孤立生活和有尊严的生活的巨大差别。”

标签:高考 机器人

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